En reiteradas ocasiones, el SNTE ha solicitado la creación del Sistema Nacional de Información.

El Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), se congratula de que se avance en la integración de un Padrón Nacional de Maestros y confía en que pronto se cuente con un Sistema Nacional de Información, que incluya además el padrón de alumnos y escuelas, tal como lo ha propuesto el SNTE y como lo pactó en la Alianza por la Calidad de la Educación, con el objetivo de impulsar la transformación del Sistema Educativo; sin embargo, lamenta que una serie de datos erróneos dañen la imagen de maestras y maestros que dedican su vida a la educación de nuestros niños.

Como reconoce la SEP, éste es un primer paso para conformar el Padrón Nacional de Maestros. Si los datos actuales reflejan inconsistencias (claves faltantes de docentes, nóminas con Registros Federales “dudosos”, fallas en las fechas de inicio y término de comisiones) es responsabilidad exclusiva de la autoridad educativa.

El magisterio precisa que el informe deja de lado la situación en la que se encuentran miles de maestros sin clave adecuada a la función que esempeñan.
Actualmente hay 75 mil maestros comisionados como asesores académicos en las zonas escolares y la SEP no ha creado una clave para ellos, tampoco para los maestros que asumen funciones de director de una escuela (cuando se abre un nuevo plantel y un profesor debe desempeñar esa labor), en este caso se encuentran 35 mil docentes.

En la misma situación se ubican 4 mil directores comisionados como upervisores, y otros más que prestan sus servicios en oficinas centrales de las dependencias educativas de los estados.

En cuanto a los comisionados sindicales, por determinación del propio SNTE, se han venido reduciendo de manera significativa, aún cuando es un derecho legal y legítimo de la propia organización sindical.

El reporte además registró nombres del personal, como el de la profesora Guillermina Baños Islas, quien en el estado de Tlaxcala aparece con un sueldo de 68 mil 463 pesos y en Michoacán con uno de 12 mil pesos. Lo que el informe no menciona es que la maestra obtuvo su cambio de Michoacán a Tlaxcala el 16 de junio de 2009, así consta en el oficio número 224-1/1005/2009, firmado por Edgar Ibarra, director de personal de la SEP.

La profesora Baños Islas es maestra de dos grupos y percibió los 68 mil 463 pesos en una sola ocasión, por concepto de su trabajo desempeñado desde el 16 de agosto de 2009 (fecha de inicio del ciclo escolar) hasta el 15 de mayo de 2010, periodo en el que se retuvo su salario por el cambio de adscripción.

Así, las inconsistencias que, según el reporte se detectan, son atribuibles a la administración de los servicios educativos y de ninguna manera a los maestros ni a su organización sindical.

Es evidente que un listado como el que se dio a conocer, no expresa la complejidad ni la situación actual de la estructura educativa, por lo que es imprescindible que tanto la federación como cada uno de los estados atienda, con seriedad, los nuevos roles y perfiles que exige el sistema educativo.

El SNTE confía en que a la brevedad se cuente con un Sistema Nacional de Información que permita además de conocer el listado de maestros, un padrón de alumnos y escuelas, que detalle las condiciones en las que nuestros niños se preparan todos los días. Es urgente saber cuántos planteles tienen nstalaciones apropiadas para desarrollar actividades físicas e intelectuales, así como la calidad de servicios básicos, como los sanitarios, con el fin de generar políticas públicas que generen condiciones de equidad.